Dopo aver conosciuto i solidi attraverso l’osservazione e la manipolazione di oggetti di uso quotidiano portati dall’insegnante, gli alunni, organizzati in coppie, costruiscono le principali figure geometriche utilizzando plastilina e stecchini.
L’attività consente di individuare concretamente le parti che compongono i solidi: vertici, spigoli e facce.
Successivamente, quanto osservato viene registrato sul quaderno, con particolare attenzione al numero di vertici, spigoli e facce delle figure realizzate.
Stefania Boatto - Scuola primaria "Edmondo De Amicis" di La Salute di Livenza
