Un alveare… in classe!

La classe seconda ha concluso il percorso dedicato alle api con una bellissima attività laboratoriale STEM, che ha coinvolto tutti i bambini in modo attivo e divertente.

Divisi in gruppi di quattro, ogni alunno ha avuto un ruolo preciso: custode della lettura, della comprensione, del materiale e del compito. Ognuno si è sentito importante e responsabile, proprio come in un vero alveare dove ogni ape ha un compito speciale!

In aula polifunzionale, i responsabili del materiale hanno preso l’occorrente per il gruppo, mentre il custode del compito ha indicato la postazione di lavoro. I custodi della lettura e della comprensione hanno aiutato i compagni a seguire passo dopo passo le istruzioni.

Con i rotoli di carta igienica i bambini hanno realizzato api e alveari. Prima hanno colorato di giallo i rotoli, poi hanno dipinto le strisce nere e aggiunto ali, occhi, antenne e bocca. In questa fase hanno messo in gioco precisione, attenzione e tanta creatività.

Successivamente è iniziata la costruzione delle celle dell’alveare. Con il secondo rotolo i bambini hanno misurato e ritagliato piccoli anelli, modellandoli per ottenere la forma dell’esagono. In questo modo hanno sperimentato concretamente concetti di matematica e scienze, imparando come è fatto un vero alveare.

Alla fine, ogni gruppo ha assemblato le celle e posizionato le proprie api. Gli alveari sono stati esposti in aula, rendendo visibile il lavoro di squadra e l’impegno di tutti.

Questa esperienza ha unito:

Scienza – conoscere le api e il loro mondo

Matematica – misurare e riconoscere la forma dell’esagono

Tecnologia – usare materiali di riciclo seguendo una procedura

Arte – creare con fantasia e manualità

Un’attività che ha fatto imparare divertendosi, collaborando e aiutandosi a vicenda… proprio come in un vero alveare! 🐝✨

Fabienne Ostan - Scuola primaria "Vittorino da Feltre" di Biverone