C'era una volta: la forza di un tema annuale

Un nuovo anno scolastico ha preso il via nel nostro plesso, accompagnato da un filo conduttore che guida lezioni, laboratori e momenti di festa: Trama, Intreccio e Fiaba.

In questo percorso non ci limitiamo a leggere o ad ascoltare storie. 

La "trama", infatti, non è soltanto un elemento narrativo, parte del programma d'italiano, ma rappresenta la rete di relazioni che viviamo ogni giorno in classe con alunne e alunni, la struttura di un tessuto e persino la logica di un codice informatico o di un algoritmo.

Il tema prende vita in modo trasversale in tutte le discipline. 

L'area umanistica ha già fatto da apripista con la nostra tradizionale Maratona di Lettura, un appuntamento in cui le voci dei ragazzi si sono alternate per esplorare la magia del racconto. L'avventura prosegue ora nei laboratori STEAM, dove l'intreccio si trasforma in programmazione, robotica e geometria, applicando la scienza e la tecnologia alle strutture delle fiabe, senza mai trascurare l'espressione artistica e musicale.

Questo percorso si aprirà poi alla condivisione con le famiglie nei due appuntamenti principali dell'anno: il Saggio d'Inverno, per mostrare i primi passi del nostro viaggio, e il Saggio di Fine Anno, dove tutti i fili intrecciati in classe andranno a comporre un grande quadro condiviso.

Condividiamo questa esperienza sul blog d'Istituto non solo per raccontare cosa facciamo, ma per proporre una modalità di lavoro che nel nostro plesso si sta rivelando preziosa nella gestione didattica quotidiana.

Lavorare con un unico tema catalizzatore per l'intero anno scolastico facilita enormemente la continuità tra i diversi ordini di scuola - dall'infanzia alla primaria, fino alla secondaria di primo grado - offrendo ai ragazzi un riferimento rassicurante e familiare. 

Per noi insegnanti, inoltre, avere uno sfondo integratore comune semplifica la progettazione: ci aiuta a intrecciare le materie senza frammentare le conoscenze e ci fornisce una pista chiara su cui innestare le attività laboratoriali e i progetti di plesso.

Docenti della Scuola Secondaria "Antonio Fogazzaro" di La Salute di Livenza