In occasione della "settimana delle STEAM", viene proposto l'utilizzo del software GeoGebra per lavorare sul piano cartesiano a quattro quadranti e realizzare figure simmetriche con le funzioni adatte.
Gli alunni hanno lavorato in coppia al PC, seguendo le spiegazioni dell’insegnante, per apprendere le funzioni base del programma.
Successivamente gli alunni hanno sperimento l’uso del software per consolidare l’orientamento sul piano cartesiano e individuare simmetrie.
Prima attività: “Che cosa apparirà?”
Gli alunni utilizzano le coordinate fornite dall'insegnante per localizzare i punti sul piano cartesiano, creano il collegamento con la funzione "segmento"; e scoprono l'oggetto misterioso.
Il risultato ottenuto viene stampato e incollato nel quaderno.
Seconda attività: la maschera di Carnevale
Gli alunni realizzano su foglio quadrettato una maschera, utilizzando elementi geometrici e individuando un’asse di simmetria.
In un secondo momento, i bambini riproducono con il software, con la funzione "punto", metà della maschera precedentemente realizzata su carta e successivamente completano l'elemento, utilizzando l'asse di simmetria e la funzione "simmetria assiale".
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Gli alunni hanno partecipato con entusiasmo alle varie proposte, collaborando con i pari e dimostrando di saper pianificare e organizzare il proprio lavoro.
Susi Zuin – Scuola primaria “Silvio Pellico” di Corbolone
